domingo, 6 de marzo de 2016

Ampliació pràctica 4

En aquesta pràctica hem fet un conte, aquest conte te una cosa especial, és que quan es va desenvolupant el conte hi ha que plantejar dos finals alternatius. Mitjançant hipervincles hem aconseguit fer-ho.

Ara os vaig a mostrar un video on parla com utilitzar millor el Power Point:


Ara anem a vore les alternatives al Power Point.

També podem vore les diferencies entre Power Point i el famós programa de presentacions Prezzi.

jueves, 3 de marzo de 2016

Ampliació pràctica 3

En aquesta nova entrada anem a parlar un poquet més sobre YouTube.



Al diari El Pais encontrem un article el qual parla de qué està ocorregent amb el gran fenomen del youtube:

El efecte YouTube, article del diari El Pais.

També en El Pais van parlar sobre els Youtubers, que son personatges que es graben a casa amb la seua webcam i després publiquen els seus videos, de temàtica critica social normalment:

La revolució del anomenats com YouTubers

Relacionat amb el anterior, ací podem vore quins son els millors youtubers de parla hispana:

Llista dels millors YouTubers de parla hispana.

I si no vulc usar YouTube? Ací et presente una serie d'alternatives per a poder visionar videos en altra plataforma:

Alternatives a YouTube

I com no podiem acabar d'una altra manera, vorem els inicis de YouTube i el seu desenvolupament fins al dia de hui:

Evolució de YouTube


En aquest video és per a saber emprar millor el YouTube:



Ampliació Tema 5

En aquesta nova entrada anem a introduir articles i videos parlant sobre la web 2.0 que està tan a la moda ultimament.


En el present article tractem de posar al servici dels usuaris un conjunt d'espais i estratègies per mitjà de les quins puguen accedir a millorar el seu coneixement de la Web 2.0 i les seues possibles aportacions al món educatiu.

Este text pretén servir d'introducció a la Web 2.0 i analitzar els seus avantatges per a l'educació a distància, impulsant experiències no sols més interactives, sinó també més enriquidores per a alumnes i professors.
Posar en marxa actes educatius entorn d'Internet (Web educativa 2.0) , resulta hui en dia una tasca molt més fàcil des del punt de vista dels recursos lògics necessaris, amb la qual cosa podem fer prevaldre el nostre perfil docent sobre rols més pròxims al món de la Informàtica.
La Universitat d'Alacant està incorporant cada vegada més aplicacions pròpies de la Web 2.0 al seu catàleg de servicis..
Aquest treball arreplega els resultats d'un estudi empiric amb la finalitat de averiguar quals son els principals recursos Web 2.2 i el software lliure utilitzat pels metres y mestras a un centre públic.



Ampliació Tema 4

En aquesta nova entrada vaig a possa-vos una serie d'articles i videos on podeu vore com es la societat TIC i com la veuen diversas persones.

Ara com ara la societat, la nostra, es caracteritzada per l'ús generalitzat de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en totes les activitats humanes i per una forta tendència a la mundialització econòmica i cultural (veure exigix de tots els ciutadans noves competències personals, socials i professionals per a poder afrontar els continus canvis que imposen en tots els àmbits els ràpids avanços de la Ciència i la nova "economía global"

Juan Domingo Ramos, La sociedad del conocimiento: Las Tic y su influencia social y educativa

Les Tecnologies de la Informació i les Comunicació (TIC) són inqüestionables i estan ací, formen part de la cultura tecnològica que ens rodeja i amb la que hem de conviure:

Dr. Pere Marques Graells, Las TIC y sus aportaciones a la sociedad

L'imparable desenrotllament tecnològic, considerat com el "Cuarto poder", diferenciant-se dels tres poders (Executiu, Legislatiu i Judicial) , presentats per l'il·lustre filòsof francés, Montesquieu en la seua obra "El Esperit de les Leyes", està generant un profund i intens impacte en tots els àmbits i nivells de la vida diària (positius i negatius):

Inmaculada Aznar Díaz, El impacto de las TICs en la sociedad del milenio: Nuevas exigencias de los sistemas educativos ante la "alfebetización tecnológica"

La societat del coneixement es troba en estosmomentos en l'inici d'una revolució que indefectiblement produirà la implantació generalitzada de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació que regiran el futur dels sistemes econòmics, la innovació cultural, les interaccions humanament i evidentment els processos i circumstàncies de l'aprenentatge i de l'educació:
La sociedad del conocimiento y las TIC: una inmejorable oportunidad para el cambio docente.

Referencia a la página de la UNESCO donde habla de las TIC y las Sociedades del Conocimiento


Ampliació Tema 3

En aquesta nova entrada vaig a donar-vos una ampliació sobre el b-learning i el e-learning.

Comenzarem amb un article de la Revista de Universitat i Societat del Coneiximent on ens parla de les bases pedagògiques del e-learning. En este article del curs es pretén oferir una visió de conjunt de les característiques més significatives de l'e-learning. Després d'una definició del mateix, les diferències que s'establixen amb les modalitats presencials d'ensenyança i l'anàlisi dels avantatges i dels inconvenients

Portal de la Comunitat de Castilla-La Manca on ens dona la possibilitat de resoldre dubtes sobre el e-learnig.

Estem davant d'un simple recurs de propaganda i venda? Aporta quelcom a les nostres acció formativa? Este article tracta d'ajudar a comprendre que s'entén per "Blended Learning" i a triar algunes de les aportacions que ens poden enriquir.



e-Learning, b-Learning i m-Learning

Ampliació pràctica 2


En aquesta nova entrada anem a fer una ampliació sobre què es el google drive o google docs.

https://drive.google.com

En aquest video podem veure com fer un google drive i com compartir els documents.

També vaig a parlar sobre les diferencies entre google drive i dropbox, que es també una eina per a compartir arxius en el núvol amb altres persones instantaneament. En aquest enllaç podem veure que hem de emprar segons el que volem.

I en aquest altre enllaç podem trobar les opinions de la nova actualització de Google Drive

En aquest article podem veure com Google llança el Google Drive Academic, que per a l'ús d'aquesta eina en l'escola. 

Moltissims col·legis ja estan possat a l'ultima moda en tot aquets tipus d'aplicacions, al Col·legi la Devesa Bilingual School d'Elx s'empra un programa molt interactiu.

Ampliació Tema 2

En aquesta nova entrada anem a fer una ampliació sobre el que hem vist de la integració de les TIC en el curriculum visualitzant un video:


Ací es deixe uns articles sobre la integració de les TIC:

Aquest primer article tracta de la integració al curriculum de primaria de les TIC, es a dir, com hem de incloure les tecnologies per a que siguen eficients per als nostres alumnes.
Este article oferix una classificació de les distintes perspectives i línies d'investigació que han analitzat i avaluat els fenòmens vinculats amb la incorporació i utilització de les tecnologies de les informació i comunicació (TIC) en la els centres i aules dels sistemes escolars.
En este article s'analitzen les necessitats formatives del professorat de Primària, Secundària i Batxillerat de la Comunitat de Castella i Lleó i el seu interés a rebre formació per a la integració de les TIC en el disseny i desenrotllament curricular, així com la modalitat de formació preferida per a això.
La temàtica que ens ocupa en esta busca es referix a les plataformes didàctiques com a tecnologia educativa, donada la tendència d'incorporar l'ús de la tecnologia a totes les esferes de la vida i amb especial èmfasi en l'esfera educativa, ja que "aprender" és una de les necessitats primordials de l'home.

Ampliació pràctica 1

En aquesta entrada anem a possar una ampliació de com fer un blog.

Primerament vaig a possar el enllaç de blogger.

En aquest video podem veure com crear un blog i editarlo:


I en aquest altre, com afeigr els gadgets de forma senzilla i bàsica:


Ara vaig a possar-vos els blogs mes visitats a 2015:
I posse també un video bastant curios sobre com es la vida dels bloggers:




Ampliació Tema 1

En aquesta entrada anem a ampliar un poquet més la informació del primer tema que parla sobre les TIC i la Educació Primària.

Hem de ficarnos en aqueta pàgina per a coneixer la normativa de l'educació primaria a la Comunitat Valenciana que tant important és si volem treballar a la Comunitat Valenciana, ací es desenvoluparà tots els objectius i continguts sobre l'Educació TIC

Ací es deixe un enllaç per a veure el Plan Tic del C.E.I.P. Juan de Vallejo, que és uns dels primers i més novedosos introduits a Espanya.

En el següent enllaç podem trobar un marc de competencies per al tratament de la informació TIC

I per acabar aquesta ampliació possare dos enllaços d'articles que resulten molt curiosos que traten els canvis de metologies que fan els mestres per tal de introduir les TIC a la escola:

Pràctica 4: Power Point

El objectiu d'aquesta pràctica 4 és coneixer el funcionament de la eina de Microsoft Power Point, amb la finalitat de el·laborar un conte amb dos finals alternatius.

Què es Power Point?

Microsoft PowerPoint és un programa de presentació desenvolupat per l'empresa Microsoft per a sistemes operatius Microsoft Windows i Mac US, àmpliament usat en diferents camps com l'ensenyament, negocis, etc. 



És un programa dissenyat per a fer presentacions amb text esquematitzat, així com presentacions en diapositives, animacions de text i imatges prediseñades o importades des d'imatges de la computadora. Se li poden aplicar diferents dissenys de font, plantilla i animació. 

El primer que hem de fer es obrir l'aplicació i obrir un document nou.


En aquesta imatge podem vore com ens posa la primera diapositiva a mode de portada, en la que ens deixa possar el títol i el subtítol.

Com podem possar una imatge?

En la pantalla principal de PowerPoint, en la barra d'eines, veiem l'opció ‘‘Inserir’’. Una vegada dins, punxem en ‘‘Imatge’’ i triem del nostre ordinador la imatge que vulguem afegir o tambe podem possar imatges predeterminades per el programa.

Una vegada inserida la imatge podem editar-la al nostre gust fent ‘‘ Doble Clic’’sobre ella. Si punxem en l'opció ‘‘Efectes d'imatge’’ podem afegir-li: ombra, il·luminat, vores suaus, gir 3D..etc. En l'opció ‘‘ Contorn de la Imatge’’, podem també donar-li color al contorn de la imatge. 

En ‘‘Disseny d'Imatge’’ podem introduir text en la imatge després de veure triat com volem que es veja la nostra imatge. 

Una altra opció que també podem trobar-nos, és ‘‘ Panell de selecció’’ amb la qual podem modificar en tot moment la grandària de la foto. Observem també les opcions "Efectes artístics", "Color" de la imatge, "Correccions" de lluentor i contrastos, en aquesta imatge el que hem fet ha sigut eliminar-li el fons.


Com ficar un hipervincle?

Per a poder ficar el hipervincle ens anem a la barra d'eines i punxem en inserir/hipervincle, En la pantalla que ens apareixerà hem de possar la http:// a la qual volem anar quan punxem sobre el element seleccionat. Aquesta opció servirà per a quan facen el conte puguen seleccionar un final alternatiu o un altre possible.

Com inserir formes?

Dins de la opció inserir, punxem en formes i ens apareixerà una gran quantitat de formes per a introduir: linies, rectangles, estreles, circuls...

Com inserir un video?

Seguim en l'opció ‘‘Inserir’’ i dins d'est a ‘‘Pel·lícula’’. Ens apareixeran dues opcions:
  • Pel·lícula des d'arxiu.
  • Pel·lícula de la Galeria multimèdia.
Si volem pujar-ho des d'arxiu haurem de cercar-ho en el nostre ordinador. L'altra opció és pujar-ho des de lloc web per a açò haurem de cercar el vídeo en Youtube i una vegada tenim el vídeo, hem d'anar baix, on està la informació del vídeo. Podem veure llavors diverses opcions (Informació, compartir, afegir a...), entrem a compartir (compartir aquest vídeo, inserir, enviar per correu), punxem a inserir, copiem el codi HTML, i marquem les opcions "Mostrar suggeriments de vídeos quan finalitze la reproducció del vídeo" i "Utilitzar codi de insercción antic". Pegarem el codi HTML en la finestra que ens apareixerà en el PowerPoint quan hàgem seleccionat "Des de lloc web", li donarem a inserir i ens apareixerà en la diapositiva. Cal anar amb compte a l'hora de configurar el "*height" i el "width" del codi perquè quadre amb la nostra diapositiva, ho podem modificar manualment igual que fem per a enviar una presentació de Google Docs o Drive a Blogger.

Com afegir un audio?

Per a inserir un àudio el podem fer de dues opcions: 

Àudio d'arxius i àudio d'imatges prediseñades.

El ‘‘Àudio d'arxiu’’ ho seleccionarem del nostre ordinador i‘‘Àudio d'imatges prediseñades’’ són sons que el programa té assignats. 

Com introduim transicions i animacions?

Anem al menú on posa ‘‘Animacions’’/‘‘Personalitzar Animació’’. 

Al quadre dret podrem seleccionar les transicions que més ens agraden per al nostre conte, hi ha moltíssimes. En cada diapositiva pot haver-hi una transició diferent, encara que també podem aplicar una transició per a totes. A més, li podem afegir un so a la transició, també hi ha molts i, podem assignar quant volem que dure la transició. Podem avançar a la següent diapositiva fent clic amb el ratolí o, després d'uns determinats segons que podem marcar se canvia a soles.


Una vegada posades les transicions, podem donar pas a les animacions. Els passos que hem de seguir són els següents:


1.   Inserim en la diapositiva l'objectiu, text o element al que desitgem donar-li moviment. 

2.  Seguint l'exemple de les transicions, punxem en ‘‘Animació’’ i ‘‘Personalitzar Animació''. 
3.  Triem l'animació que ens agrade.

Podem trobar-nos efectes de:


1. Entrada: Fent referència a la introducció d'aqueix objecte a la diapositiva. 

2. Eixida: Es refereix a la introducció d'aqueix objecte o text 
3. Èmfasi: Serveix per a destacar aqueixa imatge o aqueix objecte. 

Com canviar el disseny?

Podem trobar-nos diferents opcions per a crear al nostre gust les diapositives del PowerPoint: 

1.   Configurar la pàgina: podem posar la diapositiva en ample o en vertical, l'altura, l'ample, etc. Per a les diapositives és millor treballar en horitzontal. 


2.  Els temes: veiem que hi ha una gran quantitat de temes diferents per a triar. 

3.  Els colors: hi ha un gran nombre de colors a triar també. 


4.  Fuentes: diferents tipus de lletres. 


5.  Efectes. 


6. Estils de fons per a la diapositiva: dins d'aquesta opció veiem "Format de fons", nosaltres ho utilitzarem per a donar-li farcit al fons, després ho apliquem a totes les diapositives. 


7. Marcar l'opció "Ocultar gràfics de fons" perquè no mostre el gràfic de fons inclòs en el tema seleccionat.

Amb tota aquesta informació, crec que es més que suficient com per a fer una bona presentació de Power Point, en una nova entrada vos mostraré el conte que he realitzat. 

Un salut!!!!

miércoles, 2 de marzo de 2016

Pràctica 3: Youtube

En aquesta entrada anem a parlar de què es Youtube i com emprarlo.

Què és Youtube?

Youtube és un lloc web que permet als usuaris pujar, veure i compartir clips de vídeos. Va ser fundat al febrer de 2005. Youtube usa un format Atovó Flaix per a servir el seu contingut. Allotja una varietat de clips de pel·lícules i programes de televisió, vídeos musicals i vídeos casolans, (a pesar de les regles de Youtube contra pujar vídeos amb copyright, este material existix en abundància) . Els enllaços de vídeos de Youtube poden ser també llocs en blogs i llocs web personals.

Funcions del Youtube

  • Pujar i descarregar vídeos.
  • Compartir-los, classificar-los.
  • Publicar-los en blogs o llocs web Eviarlos per mail, comentar-los.
  • Subscriure'ns a comptes d'altres usuaris.
  • Enviar missatges personals, participar en grups.
  • Veure estadístiques de visites.
  • Dissenyar la nostra pròpia llista de favorits.

El primer que hem de fer per a emprar Youtube, es accedir a Youtube. Una vegada dins d'aquesta pàgina web, hem de iniciar sessió, que podem iniciar amb la nostra conta de Gmail. Quan ja hem iniciat la sessió. Anirem on possa mi canal i hem de crear el nostre canal.


Una vegada creat el canal, hem de donar-li a l'opció penjar, i ací encontrem l'opció d'agafar els videos que previament hem gravat amb el ordinador o amb altre suport com pot ser una camera de video. Actualment, Youtube no deixa gravar directament desde la web amb la camera de l'ordinador, pel que fa que tinguem que usar un altre suport i després penjar-lo.


Una vegada hem penjar a Youtube el video que volguem, podem emprar les ferramentes de editor de video que ens monstra Youtube, i podem afegir-ne diapositives, banners, imatges, altres videos i música entre altres opcions. Per a poder editar un video que ja tenim a la xarxa, he de donar-li a gestor de video i podem editar-lo. Una vegada tenim el video editat, li domen a crear video.




A la configuració del video podem possar que el video sea públic, ocult o privat. El nostre video anem a possar-lo en ocult, es a dir només podrà veure el video aquell que previament tinga el enllaç del video.

*El video tardarà a subir-se a la web segons els que pese l'arxiu.

Ací és deixe el enllaç del video que hem fet el meu company Jacobo Ramos Mira i jo, parlant sobre les TIC. https://www.youtube.com/watch?v=jDkhspcnDSA

Espere que vos servisca de bona ajuda per a poder emprar Youtube, un salut!!





Tema 5: Web 2.0

Índex

  • Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0
  • Aplicacions de la Web 2.0
  • Implicacions educatives de la Web 2.0
1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0

La Web 1.0 presenta les següents característiques:


  • Pàgines Web estàtiques
  • Els continguts són produïts pel Webmaster
  • L'arquitectura de treball es Client-Servidor
  • Visualitzacio de continguts mitjançant un navegador web
  • L'usuari solament pot llegir el contingut
  • És necessari tenir instal·lat un programari client en l'ordinador

La Web 2.0 presenta les següents característiques:

  • Gran interacció entre els usuaris
  • La plataforma de treball és la pròpia pàgina web (no és necessari tenir instal·lat un programari client en l'ordinador).
  • Contingut dinàmic
  • Visulaització mitjançant navegador, Lector RSS
  • L'escriptura Web es compartida
  • La unitat mínima de contingut és el post o article
  • Tots son autors de la informació

2. Aplicacions de la Web 2.0

Apliciacions de la Web 2.0 segons la activitat a la qual es destina:
  • Per a expressar-se, crear i publicar: Blocs, Wikis
  • Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous, SlideShare
  • Xarxes Socials: Second Life, Twitter, Facebook
  • Per a accedir a informació d'interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats.

3. Implicacions educatives de la Web 2.0

  • És un espai social horitzontal i ric en fots d'informació.
  • Està orientat al treball autònom i col·laboratiu.
  • Crític i creatiu, fomenta l'expressió personal.
  • Permet investigar i compartir recursos crear coneixement i aprendre.
  • Facilita un aprenentatfe més autònom, major participació en les activitats grupals.
  • Hi ha més interès i motivació.
  • Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i sotmetre'ls a comentaris dels lectors.
  • Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts.
  • Possibilita noves activitats d'aprenentatge i avaluació.
  • Millora competències digitals (cercar, processar, comunicar).
  • Creació i gestió de xarxes de centres i professors.



Pràctica 2: Google Docs

Google Docs és un conjunt de productes que ens permet crear diferents tipus de documents (documents, fulls de càlcul, pesentaciones...), treballar en ells amb altres usuaris en temps real i emmagatzemar-los. A més, este recurs digital és online i de forma gratuïta, fins a 15 gB per usuari. A partir d'eixa capacitat, es podria ampliar per mitjà de pagament. Per a utilitzar este programa hem de registrar-nos i seguir alguns passos bàsics. La primera cosa que farem per a poder accedir a este programa serà escriure Google docs en Google.
Logo Google Drive

A continuació ens demanarà un compte de gmail, per tant si no tenim una hem de crear-la, encara que ja ens la creguem per a poder accedir a blogger. Una vegada creada ja podem entrar en Google docs. Este programa ens dóna la possibilitat d'elaborar diferents documents amb múltiples opcions i possibilitats.

Anem pas per pas. En la pàgina principal podem veure en la part esquerra de les nostres pantalles que diu "Crear" Punxem en "Documento".

 
De seguida ens adonem de que és molt paregut, per no dir quasi igual a la interfície de Microsoft Word. De manera que no ens suposarà una gran dificultat treballar amb ell, ja que estem molt familiaritzats amb Word, encara que té característiques que ho diferencien d'ell.

Un dels trets més útils per a nosaltres els estudiants és que, com hem comentat abans, podem treballar en línia junt amb els nostres companys.  L'avantatge (o desavantatge per als vagos...) és que en tot moment es pot veure un registre de qui introduïx que/com nou en el document, o si edita que/com, si canvia la lletra o si escriu un paràgraf nou, entre altres coses.

Si punxem en Arxiu veiem que ens apareix l'opció "Publicar en la web"; punxem en ella, i després li donem a iniciar la publicació (abans ens dóna l'opció de fer-ho per mitjà d'un enllaç o per mitjà d'una incrustació. La diferència entre ambdós és que en la incrustació "pegamos" el document on vullguem incrustar-ho; en l'enllaç, ja sabem que només deixem l'accés directe al nostre document). Tot seguit s'obrirà una pestanya on apareixerà l'enllaç i el codi HTML del document, necessari per a instal·lar-ho en el nostre blog o en qualsevol web que vullguem.

Per exemple, copiem el codi i després ens n'anem a Blogger, obrim una entrada nova i punxem en "HTML" que està al costat de l'opció "Redactar" i apeguem el codi. Açò s'usa per a compartir els nostres treballs de Google docs en Blogger.

En "archivo" també veiem l'opció "Configuración de la página" que servix per a personalitzar la pàgina amb què treballarem (orientació, grandària del paper, color de la pàgina, marges). Li donem a acceptar i ens ix automàticament el que hàgem seleccionat.

Seguim en "archivo", veiem l'opció "Ver historial de revisión" que servix per a veure els canvis i modificacions que hagen pogut fer els nostres companys de treball, a més de saber en temps real qui està actualment connectat.

Ara veurem una opció molt important que té Google docs. En "archivo", la primera opció "Compartir". Punxem i ens apareix una pantalla en què veiem l'enllaç que volem compartir, ho configurem com que qualsevol usuari amb enllaç pot veure. Finalment invitem les persones amb què volem compartir el treball.

A més de "archivo", tenim les pestanyes pròpies d'edició de text (com en Word) , d'addició d'imatges, vídeos, inserció de complementos... La pestanya "ver" i després l'opció "modo", ens permet canviar el nostre mode de visualitzar el document (només visualitzar, editar-ho o en mode suggeriments) .

Justo al costat de "Compartir" (també en la part dreta de la pantalla apareix) tenim "Comentarios", açò vol dir que podrem comentar amb els nostres companys qualsevol aspecte que els vullguem dir sobre un treball determinat. Estes són les funcions bàsiques (editar, compartir i publicar) que té Google docs, amb les quins treballarem durant tot el curs.

Tornem a la pàgina principal. Punxem en "Crear" i després en "Presentación". En esta opció triarem un tipus de plantilla, el tipus de lletra, inserirem fotos i vídeos, etc. Si hem treballat amb Power Point veurem que és molt semblant al programa d'Office.
Com les aplicacions de docs són tan semblants i tenen, la majoria, la mateixa interfície, veurem que quan sapiem moure'ns en una d'elles, ho farem de forma molt semblant en les altres, per exemple, una vegada que sapiem manejar-nos en la creació, edició i difusió d'un document, serà pràcticament el mateix amb les presentacions, dibuixos, formularios...

Com hem dit, té les mateixes funcions que trobem en "Documento". Ens referim a l'hora de compartir amb els companys, publicar en la web, triar el permís per a visualitzar-ho i treballar en línia amb els nostres companys. Hem de seguir exactament els mateixos passos que en "Documento".

Finalment, treballarem amb el "Formulario". Haurem d'anar a la pàgina principal de docs i punxar en "Crear"; ens apareixerà l'opció. Ens oferix un formulari on podem realitzar enquestes o exàmens.
Començarem per inserir les preguntes, el tipus de pregunta, de text, etc. Una vegada que estiguem davant del menú, sabrem fer-ho, ja que és molt simple i intuïtiu, a més de molt semblant als menús que abans hem descrit.

Simplement redactem la pregunta, les respostes, el tipus de pregunta que volem (tipus test, text de paràgraf, cuadrícula...). Podem combinar la modalitat de pregunta i inclús afegir elements com a fotos o vídeos, igual que podem també canviar el tema del formulari.

Una vegada acabat podem enviar-ho als nostres companys per correu electrònic, com en 
els anteriors tipus de document. Com hem dit, la creació d'un document és igual a la d'una presentació, igual que la d'un formulari. També ho és la seua funció de compartir, exactament igual. Per tant, no cal explicar una altra vegada com compartir els nostres documents.

Després de veure les funcions de Google Docs podem afirmar que una de les eines més útils i ràpides per a nosaltres; està molt enfocada cap a l'estudi, cap al treball, en fi, cap als temps que corren. El que volem és un programa que ens permeta realitzar un treball amb els nostres companys en línia de la manera més senzilla possible, i ací ho tenim: s'anomena Google Docs.